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花开无声,守护绽放
薛家中心小学六(3)班开展“花开阳光下 抗疫‘心’动力”主题心理活动
作者:谢丰   文章来源:原创   点击数:   发布时间:2020-06-11

为响应江苏省心理健康月的活动号召,薛家中心小学六(3)班开展“花开阳光下 抗疫动力”心理健康教育宣传月系列活动。六年级孩子正处在“青春期”,青春期问题一直以来都困扰着这个年龄段的孩子和他们的家长。对于这样敏感的问题,大多数家长通常会带着主观意识去断定一些“叛逆行为”,而这样的做法却没有站在青少年的角度思考。失去一定合理性判断的家庭教育可能会加重所谓的“叛逆行为”的产生。故而,六(3)班班主任张建妹老师给班里的孩子带来了一场名为“拥抱青春,笑迎花季”的讲座,以一个青少年之友的身份与班内学生倾情探讨青春期的特性以及解决方法。

首先,张老师用一个小玩笑开始话题,温和的笑脸,轻柔的声音更是一下便拉近了同学们和她的距离。

青春期平日里比较保守的书面知识被拎了出来,专业的术语说着再熟悉不过的话,“情感的萌发”“身材的变化”这类话题不再被桎梏,有时甚至能够博得内敛的同学们的莞尔一笑。

如同摸到了一根导火索,张老师顺着思路兜兜转转又绕到了情绪问题上,开始了另一话题。张老师笑着问同学们一些小问题,平日里一些不知怎么解决的情绪问题,就这样过渡到台面上,轻松自然的互动中渐渐学会了一些解决问题的方法。

重中之重被放到了最后,对于怎样处理“叛逆期”问题,张老师发表了独到的见解。“控制自我”“合理交流”,一点连着一点得抛出,其中穿插着一些青少年的兴趣点,让人听得津津有味更是感触良多,例如当说到“控制自我”时牵出大众所好游戏为引,再次点燃同学们的兴趣,丰富了那些听之乏味的术词。张老师用许多小小的故事活灵活现地塑造出生活的场景,相同的际遇引起了一大片共鸣。

生活际遇遇到生活态度,转而至青春年华,这几点似全不相干的事如金丝透过的明珠般穿起,被深埋的平常事物再次掘出。

教育的基本意义之一就是“未雨绸缪”“防患于未然”。只有在正确的时候对孩子进行正面的教育、引导,不遮掩,不逃避,不推卸,不轻视,让教育走在前头,这才是生命教育的姿势,才是关爱人的教育的真谛。

撰稿:张建妹     摄影:田沫  审核:袁明明



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